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Guadalupe Alternative Programs, ubicado en el lado oeste de Saint Paul, fue fundado en 1967 para brindar una alternativa educativa a los jóvenes en riesgo de fracasar en la escuela. Change Inc. original se inició en 1993 para brindar supervisión, capacitación, consulta y oportunidades para la inevitabilidad del cambio, con un enfoque en los problemas de pobreza y racismo persistentes en Minneapolis; esta iniciativa se basó en el trabajo previo de los fundadores en la construcción de la comunidad que comenzó en la década de 1960.

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Después de más de una década de estrecha colaboración, ambas organizaciones determinaron que la forma más efectiva de avanzar sería fusionarse, adoptando Change Inc. como el nombre de la organización y conservando GAP School como el nombre de nuestra escuela secundaria alternativa y asociados. Programas en San Pablo. A través de la fusión, completada en junio de 2019, podemos aprovechar recursos adicionales, optimizar las operaciones y aprovechar una gran cantidad de experiencia y vínculos profundos con la comunidad, lo que nos ayuda a expandir nuestro trabajo para servir a la diversa región de Twin Cities.

 

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La base de nuestro enfoque es que las relaciones son la clave del cambio. Las actividades del programa de Change Inc., basadas en relaciones sólidas y confianza, aseguran de manera integral que nuestros estudiantes estén equipados cognitiva, social y emocionalmente para tener éxito en la escuela y en la vida. Brindamos educación individualizada que atiende las necesidades socioemocionales de los estudiantes, incluidos los servicios de salud mental y los recursos para necesidades básicas, como comidas, cuidado de niños y transporte. Debido a que los desafíos que enfrentan nuestros estudiantes y sus familias cambian continuamente, Change Inc. trabaja para adaptar y crear programas que respondan a las necesidades cambiantes de nuestros participantes. Actualmente, nuestro trabajo se divide en tres programas clave: GAP School, the Community & School Collaborative (CSC), y el Change Institute.